家校协同育人！兰山区“四项活动”畅通家校沟通渠道教育

兰山区教体系统深入开展“教师全员大家访”“家长有事找校长”“办学成果广宣传”“突出问题深整治”四项活动，畅通家校沟通渠道，融洽家校关系，积极营造了良好教育生态环境。

持续开展“教师全员大家访”活动，让家长见到“人”。兰山区各学校建立了“校长部署、班子引领、班主任牵头、教师参与”的家访工作机制，实行访前培训、访中分析、访后研判的工作模式，通过入户访、小组谈、到校座谈、电话网络沟通等多种方式，对全体学生进行大家访。全区中小学教师参与率100%，家访率100%，实现了家访活动全覆盖，打通家校沟通“最后一公里”。

持续开展“家长有事找校长”活动，让家长听到“音”。各学校面向学生家长，按范围公开班主任、年级主任、分管校长和校长电话，并通过“校长热线”“校长信箱”“校长接待日”等形式，主动解答群众疑虑，积极回应社会关切，做到了反映有渠道，件件有回音，打通群众答疑解惑“最后一公里”。

持续开展“办学成果广宣传”活动，让家长看到“果”。该区教体局相继推出《兰山教育这十年》《兰山体育这十年》专题报道，系统梳理总结教育、体育事业发展成果，通过各类媒体广泛宣传，在全社会营造支持教育发展的良好舆论氛围。各学校也积极宣传办学成果、教育法规落实成果和师德建设成果，争取家长理解、社会支持，引领家长担当教育宣讲员，打通家长评价“最后一公里”。

持续开展“突出问题深整治”活动，让家长见到“效”。兰山区深入开展“办学行为、教师作风、校园安全、条件改善、教学质量和协同育人”六大提升行动，并对社会各界反馈的各类意见建议进行梳理研究，深入整改，及时反馈，打通学校精细管理“最后一公里”。

通讯员  周云剑  刘胜堂

责任编辑：王梦娇