11月4日，新浪教育、微博教育、择校行联合主办的“新浪&微博2023国际教育秋季巡展·北京站”在北京富力万丽举办。近百所国际化学校参与了本次活动，上千组家庭慕名前来逛展。
此外19位国际教育专家分享了学校的办学特色、教育理念及学生的成长案例，参展家庭纷纷表示受益匪浅。北京市朝阳区力迈学校副校长张弘玫参加了本次活动并接受了专访，以下为访谈干货：
北京市朝阳区力迈学校副校长 张弘玫
01教育一定要因材施教，实施个性化教育
我们北京市朝阳区力迈学校是一所老牌的国际学校，目前北京的校区位于朝阳区仰山路二号，它是一家专门从事k到十二年级全学段覆盖的国际课程体系的一所全日制学校，交通方便，东面是地铁5号线，西面100米是奥森公园东门。这所学校成立于1995年，是北京市最老牌的国际学校之一，距今已经有28年。经过28年的沉淀，力迈学校渐渐被更多的家长和社会认可。
这28年的发展过程中，学校的教育理念、指导思想也进一步的深化。
学校的指导思想是为21世纪培养优秀的国际人才。为什么定义这么一个指导思想？我们都知道当下00后10后的这些孩子们，在集体主义观念家国情怀方面，我们的教育是存在短板的。因此如何把个人理想同家国情怀，同国家民族的生存发展紧密地结合起来，我想是我们当下教育的话题。因此根据我校的指导思想，对于我校学生的培养目标，必然是他要具有中华民族善良、诚信、乐观、坚韧的美好人格，同时要兼具西方批判民主创新合作的国际精神，这才是21世纪优秀国际人才的标配。
围绕着学校的指导思想和培养目标，学校经过28年的历程，也沉淀出了一些先进的教育理念。首先每个孩子都是一个鲜明的个体，教育一定要因材施教，实施个性化教育，这也体现在中西方教育融合，中西方课程融合的体系上。
第二，教育是唤醒孩子灵魂的过程，唤醒是教育的本质，学生们就像潘多拉的盒子一样，他们内心存在着对世界无限的好奇心。作为教育者本身就要通过赏识、激励、启发，当然也有批评，去打开潘多拉的盒子，激发他们沉睡在内心的种子，让他们破土而出，快速成长。
第三个理念是,教育担负着国家、民族、人类以及自身的生存发展，我们学校一进北门的门口树立了一块牌子，上面是刘校长的题词，写着做一个对世界发展有帮助的人。大家都知道未来的教育一定要求孩子具有跨世界跨文化的交流能力，沟通合作能力以及协调能力。同时它要具有国际视野，又具有一颗志愿服务之心。因此我们学校培养的学生，他们除了要掌握丰富的课内知识，还要走出学校，走向社会，利用周六和周日做一些对社会对自己发展有帮助的事情。
第四个方面是我们认为身心健康和生存能力比知识更重要。可以说如果没有一个健全的良好的身心健康和生存能力，那么就谈不上为学习知识保驾护航。所以在我校的社团，无论是老师俱乐部还是学生俱乐部，你常常会看到在校园里各种各样的体育赛事，球类活动。
最后一个，学校不仅是学生成长的舞台，它更是每一位老师发展的平台。学校老师从一开始入职培训到中间的考核到最后基本功大赛的展示，无一不彰显着班主任老师以及任课老师成长的舞台，所以学校提供了这方面的一个成长平台以及相应的评价和激励机制。
02从特色课程和个性化教学，以及丰富的教学形式助力学生发展
关于我们学校的课程，我觉得有以下几大优势。首先第一个优势是学校的这几套关于卡文特课程，剑桥课程还是中加课程，他们都是中西方课程相融合，中西方教育文化相融合，满足不同孩子的学习要求。
第二个对于每个孩子个性化差异，实施因材施教，每一个到学校入学的孩子，首先根据孩子特点进行一下入学语言方面的测试，根据他的测试成绩，我们会给孩子匹配相应的课程体系。在匹配课程体系当中，我们还会根据孩子的兴趣爱好等特点进行个性化课程的选修学习，所以个性化课程教学在这里会得到充分的体现。
第三方面在教学形式上更加多样了，例如我们熟知的PBL项目制合作学习，还有针对一对一的个性化定制学习，以及拓展性的研究性学习，都在我们学校的课堂生活当中孕育而生。最后我们学校的最大的优势是有一个独立的升学指导中心，无论对孩子的升留学，包括申请到最后留学后的服务，都有一套完整的体系。以上就是我简单概述了我校这些关于国际课程的共同的优势。
我们学校特色课程，例如美国奥巴马总统小时候就读的卡门特课程，还有大家都熟悉的剑桥课程，这两个课程体系覆盖了从k到十二年级全学段的课程体系，是其他国际学校无法比拟的。
这两套课程体系特色就是老师授课都是标准的统一的教学模式，包括授课的作业，包括批改都是由国外老师来进行测试的。通过阶段化的测试，到了毕业年级，国外提供相应的成绩单。最后剑桥课程完成了A-level学习以后，由剑桥考试局颁发等级证书，将来凭着这个证书和我们卡门特课程体系的相关的证书，他们会申请国外任何一所大学。
03从孩子对国际学校的契合度和国际教育的感兴趣程度来择校
作为一位留学生的家长，目前我的孩子在国外读大四，他在小学初中就读的是公立的课程体系，从初中到高中转轨了国际课程，当然其中也遭遇过不少辛酸。
在这里我想给新浪的各位家长准备转轨到国际课程或者是国际学校上学的各位家长提一下我这方面的几点建议：
首先是要看一下孩子是否契合这所学校，北京有很多知名的国际学校，课程体系也非常的丰富和繁杂，大同小异。
如何让孩子选择一个适合他的国际学校，首先要考虑孩子本身的问题，是否有自主学习的能力？
第二方面，孩子对于国际视野和国外的大学是否有这方面的好奇心？我想如果对国外的课程，国外的学习没有这方面好奇心的，他就无法参与进去，将来也不能很好的在国外进行下去。
那么最后我想说明的是，因为每个孩子家庭背景是不一样的，需求也是不一样的，所以国内北京的这些国际学校，他们在国际学校的综合素质评价和课程体系的标准也是不一样的，有的就稍微宽松一些，更加鼓励孩子个性能力的发展。有的学校更注重孩子的作业考勤等等，在传统意义上来说，更加偏重于国内高中的这种严格管理的模式，所以还是看看我们的孩子适合什么类型的管理方式。
